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RETO 5 "REFLEXIÓN"

  “¿Qué podemos hacer desde nuestra posición como empleados públicos para impulsar la igualdad?” Me vais a permitir que no me centre en lo que podemos hacer en y desde la administración, porque como hemos visto a lo largo del curso en este tema la transversalidad es evidente, y es lo mismo lo que podemos hacer en el trabajo que en el resto de ámbitos de nuestras relaciones sociales. Creo que a nivel  social  seria un paso de gigante si cada uno de nosotros, simplemente fuera capaz de; NO CALLARSE, HACER  ,  DEJAR DE HACER. No callarse  cuando alguien de nuestro entorno hace un comentario, un chiste con tintes machistas.  Muy ejemplarizante el anuncio de Avon en argentina,  que aparece en este módulo,  donde un amigo reprende a otro por su comportamiento cavern í cola con una chica que pasa. Añadiría  que muchas veces el que hace el comentario, lo hace mas por encajar en el rol que tiene estipulado de “machito”, que porque realmente le nazca. No callarse  cuando una amiga te dice; “Mi m
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RETO MÓDULO 4

 PROGRAMA   REPARA 1.  PRESENTACIÓN Voy a hablaros del P rograma  REPARA de la Concejal í a de Igualdad y Políticas de Género y LGTBI, dentro del Plan Marco de Igualdad entre mujeres y hombres, del Ayuntamiento de Valencia . Se trata de la primera política del Ayuntamiento en el ámbito de la lucha contra la violencia de género, puesta en marcha a finales del 2019 , en la cual no se trabaja con la victima, sino con el agresor. E s de ámbito muni cipal y pretende dar atención psicosocial a hombres para el fomento de nuevas masculinidades  dirigido a prevenir y evitar situaciones de violencia de género. El Ayuntamiento en el Plan Marco de Igualdad entre mujeres y hombres (2018-19) ya incluía esta posibilidad entre sus actuaciones en el apartado 1.1 Prevenir la incidencia de la violencia de género, en concreto en el punto: “1.1.3 Desarrollar acciones preventivas para el tratamiento psicológico y educativo de hombres en situación de crisis y/o que presenten actitudes machistas y violentas”
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RETO MÓDULO 2

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 1- He elegido a una mujer de mi ciudad, aunque nació en Teruel, su familia como la mía y otras muchas,      vinieron a Puerto de Sagunto buscando trabajo en la siderurgia.                                                                              María del Milagro Pérez Lacruz, "La Jabalina" (1917/1942)                                                          (su familia procedía de Jabaloyas, por ello el mote)      Fue una militante anarquista perteneciente  a la Federación Ibérica de las juventudes Libertarias. 2- El Puerto de Sagunto de los años treinta del siglo pasado tenía una importante población emigrante con conciencia de clase obrera, en la que tanto hombres como mujeres participaban activamente en los partidos políticos y los sindicatos.  María, con tan solo diecinueve años, cuando se declaró el golpe de estado, se unió a La Columna de Hierro   como enfermera. Fue herida , estuvo hospitalizada durante seis meses y luego volvió al Puerto para trabajar en la sider
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RETO MÓDULO 1

Me han impactado la cifras que nos da Adrián en el video "LAS DIMENSIONES DE LA DESIGUALDAD EN ESPAÑA: DE LOS INDICADORES A LA ACCIÓN", por ello quiero trabajar sobre este tema.  Voy a intentar contrastar algunos datos que me han sorprendido y luego exponer, desde mis escasos conocimientos, mis conclusiones al respecto. En la estadística "Distribución por sexo de la población según nivel de formación alcanzado en 2019", generalizando, podemos decir que, excepto en la población analfabeta, en el resto de niveles las mujeres aparecen como mejor formadas (52´6% frente al 47´4% en estudios superiores). Sólo vuelve a descender en el caso de tesis, masters, etc..., Adrián, lo relaciona con periodo de maternidad.  Interesante, y triste también, ver que el tipo de estudios se siga eligiendo en función del rol social de género. Lo sorprendente, por contraste, es que si nos fijamos en los datos de actividad laboral, los hombres  ocupan el 64´3%, frente a sólo el 53% de las mu
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PRESENTACIÓN

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 Hola, Me llamo Quique y trabajo como auxiliar de oficina en la Confederación Hidrográfica del Júcar. He elegido el curso porque trata el tema de igualdad enmarcado en un contexto histórico, y no sólo en la aplicación en la administración como otros cursos a los que tenía acceso, es por ello que me resulta muy interesante. Es la primera vez que realizo un curso dinamizado con blogs, por lo que va a ser un doble aprendizaje. Un saludo. Quique.
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